El blog de una Maestra de Audición y lenguaje de un Colegio Público de la Región de Murcia.
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miércoles, 8 de noviembre de 2017
PESCANDO PALABRAS
Una nueva forma de trabajar categorias y vocabulario, en este caso hemos trabajado la clasificación de ropa de verano y ropa de invierno.
Os incluyo plantillas de vocabulario para imprimir y trabajar .
miércoles, 11 de octubre de 2017
LOTO DE ACCIONES CON PERSONAJES DE POCOYO
Os dejo una recopilación de imágenes para realizar preguntas ¿quién ? ¿Qué hace?
lunes, 25 de septiembre de 2017
FRASCOS PARA TRABAJAR CONCIENCIA SILÁBICA.
OS DEJO UNA IDEA PARA TRABAJAR LA CLASIFICACIÓN DE PALABRAS DEPENDIENDO DEL NÚMERO DE SÍLABAS Y EL MATERIAL NECESARIO PARA TRABAJARLA.
jueves, 15 de diciembre de 2016
RECOPILACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS, SECUENCIAS TEMPORALES, VOCABULARIO, ESTRUCTURACIÓN DE FRASES Y CONCIENCIA FONOLÓGICA SOBRE LA NAVIDAD
Comparto material elaborado con pictogramas de ARASAAC sobre la Navidad, incluye tableros de vocabulario, fichas para recortar el vocabulario y poner el artículo masculino o femenino, secuencias temporales, estructuración de frases con pictogramas...etc. Este material se puede proyectar en la pizarra digital o en el ordenador y mover los pictogramas para formar frases o clasificar ya que están colocado por separado e inicialmente lo preparé para trabajar en la PDI. Si alguien tiene pizarra digital, le puedo pasar el archivo.
También os dejo el videos para que lo podaís verlos y hablar de ellos. A continuación podeis realizar las secuencias temporales, hablar del vocabulario....El primero está subtitulado y ha sido del que he sacado las imágenes para las actividades.
Además os invito a que utilicéis y visiteis los vídeos de Eugenia Romero www.maestrosdeaudicionylenguaje.com sobre la navidad, son muy interesantes y un gran trabajo desde su canal de YOUTUBE.
martes, 29 de noviembre de 2016
SOY VISUAL. APLICACION EDUCATIVA DE LA FUNDACIÓN ORANGE
Pinchado en la imagen podéis acceder a la pagina de la FUNDACIÓN ORANGE donde podéis descargar la APP GRATUITA...
También se puede utilizar en el ordenador a través de este ENLACE
Es de gran utilidad, tanto para la adquisición de vocabulario, como para la estructuración de frases entre otras cosas...os animo a descargarla....
martes, 12 de abril de 2016
Proyecto sobre la primavera
Con la llegada de la primavera hemos iniciado nuestro mini proyecto,colaborativo entre la maestra de PT y yo como A.L, para decorar nuestras puertas.
Hemos realizado las siguientes actividades para alcanzar estándares de aprendizaje de las áreas de lengua, ciencias naturales, matemáticas y artística:
* Busqueda en internet de diseños de puertas.
* Elección de puerta y descripción por escrito de la puerta que más nos gustaba. Aquí los alumnos hacían una descripción y se corregían entre ellos las faltas de ortografía. Después se hacia una puesta en común.
* Audición de la "Primavera" de Vivaldi.
* Asociación de emociones y pinturas famosas a la canción de la "primavera".
* Debate para elegir el mejor diseño. En este caso llegaron a un acuerdo y cada uno puso en la puerta lo que más le había gustado de su diseño.
* Elaboración de una lista de materiales necesarios para decorar las puertas.
* Medición de la puerta usando diferentes unidades ( palmo, cm y m). Además ya medimos la clase usando pasos y compararon los resultados, buscamos información sobre el metro patrón.
* Selección de flores e insectos que se iban a poner en las puertas.
* Cálculo del número de figuras que vamos a necesitar para decorar las dos puertas ( multiplicación por 2 y la suma).
* Resolución de problemas en torno a las figuras de las puertas,problemas tipo: ¿Cuántas mariposas más hay en una clase que en la otra?
* Aprender clasificaciones y tipos de plantas, partes de una flor,usos que se le dan a las plantas, fotosíntesis.
* Preparar y realizar una entrevista a una madre que trabaja de florista. En ella, los alumnos preguntaron curiosidades sobre las plantas, conocieron nombres de plantas, diseccionaron flores para ver sus partes, observaron adaptaciones de algunas plantas al medio...etc
* Elaboración de una presentación sobre las plantas que la madre de la alumna trajo en fotos.
* Elaboración de un mural explicativo sobre el tema de las plantas.
Hemos realizado las siguientes actividades para alcanzar estándares de aprendizaje de las áreas de lengua, ciencias naturales, matemáticas y artística:
* Busqueda en internet de diseños de puertas.
* Elección de puerta y descripción por escrito de la puerta que más nos gustaba. Aquí los alumnos hacían una descripción y se corregían entre ellos las faltas de ortografía. Después se hacia una puesta en común.
* Audición de la "Primavera" de Vivaldi.
* Asociación de emociones y pinturas famosas a la canción de la "primavera".
* Debate para elegir el mejor diseño. En este caso llegaron a un acuerdo y cada uno puso en la puerta lo que más le había gustado de su diseño.
* Elaboración de una lista de materiales necesarios para decorar las puertas.
* Medición de la puerta usando diferentes unidades ( palmo, cm y m). Además ya medimos la clase usando pasos y compararon los resultados, buscamos información sobre el metro patrón.
* Selección de flores e insectos que se iban a poner en las puertas.
* Cálculo del número de figuras que vamos a necesitar para decorar las dos puertas ( multiplicación por 2 y la suma).
* Resolución de problemas en torno a las figuras de las puertas,problemas tipo: ¿Cuántas mariposas más hay en una clase que en la otra?
* Aprender clasificaciones y tipos de plantas, partes de una flor,usos que se le dan a las plantas, fotosíntesis.
* Preparar y realizar una entrevista a una madre que trabaja de florista. En ella, los alumnos preguntaron curiosidades sobre las plantas, conocieron nombres de plantas, diseccionaron flores para ver sus partes, observaron adaptaciones de algunas plantas al medio...etc
* Elaboración de una presentación sobre las plantas que la madre de la alumna trajo en fotos.
* Elaboración de un mural explicativo sobre el tema de las plantas.
miércoles, 27 de enero de 2016
Provocando lenguaje con La casa de Pepa
Aquí tenéis una manualidad que da mucho juego...con ella hablamos sobre las cosas que hace Pepa, inventamos historias...etc
domingo, 15 de noviembre de 2015
domingo, 6 de septiembre de 2015
LA ESCUELA nivel 1
Aquí os dejo la primera unidad para ir empezando. Es muy escueta pero se le puede sacar partido...
UNIDAD PARA NIVEL 1 SOBRE LA ESCUELA: Incluye vocabulario, concordancia de artículo, frases y secuencia temporal...
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LA ESCUELA NIVEL 1
Vocabulario, estructuración, concordancia artículos y secuencia temporal
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA)
Procedencia de las imágenes y video: https://www.youtube.com/watch?v=VJOg8wQsnao
lunes, 8 de junio de 2015
CLASIFICACIÓN GRANDE-PEQUEÑO Y COMPRENSIÓN DE ÓRDENES SENCILLAS-VERANO
Aquí teneis el material para descargar desde Drive y una foto de el materíal ya plastificado y preparado para trabajarlo.
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